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BULLYING HOMOFÓBICO E ATUAÇÃO DA ESCOLA: REFLEXÕES TRANSDISCIPLINARES1.22 MB EDNALDO ANDRADE BARROS
COLETIVOS CULTURAIS NO RECIFE: UMA CARTOGRAFIA DA AMIZADE 5.15 MB CÉLIO RODRIGUES DE LIMA PONTES
CONCEPÇÕES E PRÁTICAS DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO SUPERIOR ACERCA DA INTERDISCIPLINARIDADE2.49 MB WAYDJA CYBELLI CAVALCANTI CORREIA
O SENTIDO DE SER JOVEM E A EXPERIÊNCIA RELIGIOSA EM UMA ESCOLA DE ENSINO MÉDIO EM UM MUNICÍPIO DA REGIÃO CANAVIEIRA DE PERNAMBUCO834.09 KB MARLON ANDERSON DE OLIVEIRA
A RELIGIOSIDADE AFRO-BRASILEIRA NA LITERATURA INFANTO-JUVENIL: UMA ANÁLISE DO PROGRAMA NACIONAL BIBLIOTECA NA ESCOLA – PNBE (2004-2014)2.28 MB SUZANA TEIXEIRA DE QUEIROZ
FUNDAMENTOS E CONCEPÇÕES DO PROJETO INTERMUNICIPAL DE ESCOLA DE TEMPO INTEGRAL: UM ESTUDO DE CASO4.49 MB NOÉLIA CAROLINA SILVA DE MELO
SEXUALIDADE NA JUVENTUDE: COMPREENDENDO PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DO PROFESSOR NO CONTEXTO ESCOLAR1.59 MB CAROLINA SANTOS DE MIRANDA
DIREITOS HUMANOS E A PRÁTICA EDUCATIVA TRADICIONAL DA CAPOEIRA ANGOLA10.39 MB FRANCINEIDE MARQUES DA CONCEIÇÃO SANTOS
CAPOEIRA ANGOLANA ESCOLA MUNICIPAL NOVA MORADA: P PERSPECTIVAS E PRÁTICAS EDUCATIVAS NA CONSTRUÇÃO DAS IDENTIDADES CULTURAIS5.28 MB DANILO SANTOS DO VALE
PARTICIPAÇÃO E REPRESENTAÇÃO ESTUDANTIL NO CONSELHO DE CLASSE: COMPREENSÕES E SIGNIFICADOS PARA A AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM E PARA PROCESSOS DEMOCRÁTICOS NA ESCOLA1.78 MB RUBIA CAVALCANTE VICENTE MAGNATA